台湾交通大学AMA认知与数位教学中心执行长黄振顺教授应邀来我校举办讲座
来源： 发布时间：2015-05-25 09:19:48 浏览次数：
5月21日上午，台湾交通大学AMA认知与数位教学中心执行长黄振顺教授应邀来我校作了题为《多媒体学习环境中的高效课堂》的专题讲座，副院长宋兆静主持讲座，各院部教师代表参加了讲座。
黄振顺结合认知心理学、视觉搜寻理论、认知负荷理论，讲解了教学中如何因材施教，激发学生的学习兴趣，挖掘学生学习潜能，增强教学效果。其中着重介绍了AMA认识与数位教学中心研发的AMA加载宏在多媒体教学中的运用，通过大量案例示范讲解，说明课件制作过程中如何掌握好学生学习迁移的规律，启动大脑思维，唤起心灵感应，集中注意力；运用AMA加载宏编制定位精准简易的课件，不仅对学生理解知识点，增强课程趣味性有很好的作用，而且可以提高教师对授课内容的认知与再解释，使授课充满创意。
与会教师代表积极参与互动，通过各种现象分析，感受多媒体学习环境中教育理念和教育技术的相互影响，大家结合自己的教学实践，对如何有效运用多媒体技术制作效果良好的PPT课件，交流了各自经验和设想。
宋兆静在点评中指出，黄教授的讲座以及大家的发言中，都强调了如何处理好工具和目标的关系问题、如何实现二者高度契合的问题，大家都有很好的思考和实践。多媒体技术在课堂上的运用越来越普遍，老师们有许多精彩展示和优秀作品。通过多媒体技术的运用，创设更加优良的学习环境，对老师们提出的要求越来越高。希望教师们继续深入钻研、积极实践、加强交流、分享经验、凝聚智慧，围绕人才培养目标，更好的发挥课堂教学的功能。
黄振顺结合认知心理学、视觉搜寻理论、认知负荷理论，讲解了教学中如何因材施教，激发学生的学习兴趣，挖掘学生学习潜能，增强教学效果。其中着重介绍了AMA认识与数位教学中心研发的AMA加载宏在多媒体教学中的运用，通过大量案例示范讲解，说明课件制作过程中如何掌握好学生学习迁移的规律，启动大脑思维，唤起心灵感应，集中注意力；运用AMA加载宏编制定位精准简易的课件，不仅对学生理解知识点，增强课程趣味性有很好的作用，而且可以提高教师对授课内容的认知与再解释，使授课充满创意。
与会教师代表积极参与互动，通过各种现象分析，感受多媒体学习环境中教育理念和教育技术的相互影响，大家结合自己的教学实践，对如何有效运用多媒体技术制作效果良好的PPT课件，交流了各自经验和设想。
宋兆静在点评中指出，黄教授的讲座以及大家的发言中，都强调了如何处理好工具和目标的关系问题、如何实现二者高度契合的问题，大家都有很好的思考和实践。多媒体技术在课堂上的运用越来越普遍，老师们有许多精彩展示和优秀作品。通过多媒体技术的运用，创设更加优良的学习环境，对老师们提出的要求越来越高。希望教师们继续深入钻研、积极实践、加强交流、分享经验、凝聚智慧，围绕人才培养目标，更好的发挥课堂教学的功能。
